自主学习策略在高中语文作文教学中的应用  

作　　者：张培英 

机构地区：[1]山东省招远第一中学,山东烟台265499

出　　处：《中学生作文指导》2022年第5期0002-0004,共3页

摘　　要：在新课改这一大的教育背景之下, 学生综合素质水平的提高引起了越来越多人的关注。 针对当前实际需求, 新课改也给教学工作带来了许多新的建议与要求。 因此, 教师应该与时俱进, 进一步提升学生在课堂中的主体地位, 进而锻炼和培养学生的创新能力以及独立解决问题的能力。 对于语文这门学科来说, 作文部分的教学是十分重要的内容, 而学生的作文水平离不开生活环境、 学习兴趣以及实际的语文素养的影响。 因此, 教师可以将自主学习的策略引入高中语文作文教学工作, 本文将结合实际情况来探讨该策略的应用。

关 键 词：自主学习策略 高中语文 作文教学 应用分析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]