积极心理学在高职院校辅导员思政教育工作中的应用  

作　　者：黄皎[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《区域治理》2022年第27期240-243,共4页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：随着教育的发展和改革,高校对思政教育越来越重视,辅导员在思政教育过程中发挥的作用也非常的重要,高校辅导员做好思政教育工作,既是开展稳定工作的重要保证,又是高校思想政治不断发展的基础,因此对辅导员提出了更多的要求,辅导员需要掌握更多思政教育的相关知识。积极心理学的应用从传统上来说,主要是分析每个人的性格特征,而将积极心理学融入了辅导员的思政工作中,让辅导员有针对性的与学生进行了交流和沟通,这不仅有利于提高思政教育成效,还有利于辅导员对学生进行更好的思政教育,在提高高校的教学质量的同时,还可以提升自己的活力,不断为高校教育付出自己的努力。

关 键 词：积极心理学 高职院校辅导员 思想政治教育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]