医学模拟教学在儿科急诊医学中的应用  

作　　者：陈华香 林宁 徐娟娟 

机构地区：[1]广东医科大学附属第二医院,广东湛江524000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第4期135-137,共3页

摘　　要：分析儿科急诊医学选择医学模拟教学效果。方法:选取某院80名儿科实习生分2组。对照组行常规教学;观察组行医学模拟教学。对比教学质量、带教效果等指标。结果:观察组带教效果、教学质量、满意率、考核成绩,均高于对照组(P<0.05)。结论:医学模拟教学干预,能够保证教学质量及带教效果,安全性高,专业性强,值得推广。

关 键 词：儿科急诊医学 医学模拟教学 带教效果 教学质量 满意度 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]