高校英语师范生“综合英语”教材分析  

作　　者：谢爽 

机构地区：[1]玉林师范,学院

出　　处：《花溪》2022年第21期0112-0114,共3页Flower Stream

摘　　要：英语师范生的培养是我国发展的重要基石,而“综合英语”课程教材在培养英语师范生的过程中起着不容忽视的作用。本文以广西大多数高校所采用的《综合教程》为例,从横向思维串连该教材的课文主题,并分析课文提问中的文化意识。

关 键 词：英语师范生 《综合教程》 课文主题 文化意识 

分 类 号：I[文学]