面向智力障碍学生进行高效数学教学的思考与探索  

作　　者：陈兆江 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西特殊教育学校

出　　处：《好日子》2022年第24期157-159,共3页

摘　　要：智力障碍学生是一个相对特殊的群体,他们理解知识的难度较大、速度较慢。在生本理念的指引下,教师在面对此类学生时,应当展现出更多的耐心,采用科学的教育方法。因此,笔者结合小学数学教学经验,面向智力障碍学生,探究高效的数学教学方法,希望能够锻炼学生的智力,提升课堂教学效率。

关 键 词：小学数学 智力障碍 目标 趣味 

分 类 号：G0[文化科学]