技工学校英语教学生活化策略研究  

作　　者：周华英 

机构地区：[1]建德市工业技术学校,浙江建德311612

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第5期154-156,共3页

摘　　要：知识与生活有着密切联系,且教学活动的开展在于帮助学生灵活运用所学知识解决生活中的问题。所以,生活化教学应势而生。考虑到英语为技工学校的重要组成部分,教学回归生活是提高教学活动实效性的有效路径,是推动学生成长为德智体美劳全方面发展的人才的有效途径,所以在教学活动中,教师需要树立生活化教学的意识,采用适合手段进行教学。本文就技工学校英语教学生活化策略进行研究,旨在为教师带来一定启发,使学生在学习相关知识同时形成生活化素养,并做到灵活运用所学知识解决生活中的各种问题。

关 键 词：技工学校 英语教学 生活化策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]