德国职业教育师资培养体系及其对我国职教师资培养的启示  

作　　者：陈婉月[1] 

机构地区：[1]新疆职业大学旅游与酒店管理学院,新疆乌鲁木齐830013

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期146-149,共4页

摘　　要：通过文献研究,梳理德国职业教育的概念、职业院校教师任职资格和师资培养体系的基本情况,并以多特蒙德技术大学的职教师资培养为例,结合我国职业教育师资培养现状,对我国职业教育师资培养体系提出建设思路。通过完善师资资格标准、建立职教师资培养基地、建立师资培养的教学型企业体系等措施,建立“本科+教育硕士”的中职师资培养体系和“学术能力+教学能力+行业实践能力”三合一的高职师资培养体系。

关 键 词：德国职业教育 师资培养 启示 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]