基于“五育并举”的高校班主任职责探析  

作　　者：顾海萍 李兴旺 

机构地区：[1]河南农业大学林学院,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期15-17,共3页

摘　　要：学生的健康成长和能力培养,离不开教育工作者的努力。新时期,教育特别重视以学生为本的原则,大学班主任承担着现代大学生整体素质培养和塑造的任务及角色,在班级建设中不断完善教育培养机制,将德智体美劳五育并举,真正实现学生不断进步、全面有效成长,在社会发展过程中发挥主观能动性,实现自身的人生价值,真正成为社会主义现代化建设的接班人。

关 键 词：五育并举 全面发展 班主任 接班人 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]