小学低年级语文专项复习方法及策略探析  

作　　者：江遇云 

机构地区：[1]珠海市香洲区第十六小学,广东珠海519000

出　　处：《美眉》2022年第8期85-87,共3页

摘　　要：语文学科作为小学教育的主要组成部分,能够培养小学生良好的理解能力及语言表达能力。小学语文复习课是深层次巩固语文知识的过程。由于小学低年级的学生普遍较小,对新颖、趣味性的事物较为感兴趣。因而教师应结合语文教学内容与学生实际情况,采取全新的教学形式与复习形式,充分激发小学生参与语文复习课的兴趣,以此达到复习效率更加高效的目的。基于此,本文针对小学低年级语文总复习方法进行探析,并提出相关策略,以期为小学语文教师提供借鉴。

关 键 词：低年级语文 小学 总复习方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]