地方院校化学类拔尖人才科教融合培养的探索——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学专业实验班为例  

作　　者：王金桂[1] 李天铎[1] 高雨季 许静[1] 王世杰[1] 

机构地区：[1]齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部化学与化工学院,山东济南250353

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期96-99,共4页

摘　　要：化学是一门重要的基础学科,以“理科基地建设”为依托能够培养出勇攀科学高峰的拔尖人才,但是地方院校很难有机会参与,通过科学研究实践夯实学生的化学基础知识和技能,培养学生的科学思维方式,开辟了本科生拔尖人才培养新模式,齐鲁工业大学(山东省科学院)作为国家“产教融合”项目首批建设高校,2019年开始组建“化学专业实验班”,探索化学拔尖人才培养模式,本文详细介绍了培养理念和具体实施方案,创新点为:采用科学研究的培养思路,学习科学家精神,导师制,科研类课程学分占比超过10%,科研有补助等。整个培养过程分工明确,各培养环节衔接良好,保障有力,学生在校期间活跃,竞赛和科研成果突出,毕业质量高,能培养出一批科研素养高、德育健全的优秀人才。通过研究可以为地方院校化学类拔尖人才科教融合培养提供有益借鉴。

关 键 词：拔尖人才 培养模式 科教融合 化学专业 地方院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]