中职电工电子专业课程思政改革  

作　　者：翟睿 

机构地区：[1]怀来县职业技术教育中心,河北张家口075400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期76-79,共4页

摘　　要：新时期中职院校电工电子专业课程教学时,为推动专业课程与课程思政的有效教育改革,应当认识到电工电子课程思政改革工作的必要性,并突出“专创融合”,有力推动课程思政教育工作。为实现预期课程思政育人目标,教师可从以下多个工作方面入手,如以学生为中心,优化教学方法;理实一体化教学,提高实践动手能力;课程思政融入教学,树立正确的核心价值观;赛课结合,以赛促学,培养学生创新能力;基于课程内容,培养学生辩证唯物主义的精神;课程思政开发,爱国主义情怀的教育;小组合作学习,培养学生包容精神及集体荣誉感等。

关 键 词：中职院校 电工电子专业 课程思政 教育融合 工作路径 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]