浅谈中职英语写作教学中学生思辩能力培养策略  

作　　者：陈亚萍 

机构地区：[1]邯郸市第十八中学·邯郸市第六职业中学,河北邯郸056000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第7期117-119,共3页

摘　　要：中职院校中学生的英语学习能力还不是很强,其在写作中的体现尤其明显,为了能够增强学生的英语写作水平,教师要关注学生英语思辨能力的培养。当前中职院校中的英语教师会利用大部分的时间去对学生进行基础知识教学,却忽略了学生英语思辨能力的养成,学生并没有学习英语的兴致,且学生的学习能力也得不到提升。教师要创新多种不同的教学方式,让学生能够意识到思辨能力在英语写作中的意义,以此来提升学生的学习能力。

关 键 词：中职英语 写作教学 思辨能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]