初中语文教学中如何培养学生诗歌鉴赏能力  

作　　者：刘婷婷 

机构地区：[1]大连市第七十六中学,辽宁大连116000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期134-137,共4页

摘　　要：诗歌作为初中语文学科的主要组成部分,是增强学生语文修养、鉴赏能力的主要介质,有利于学生更加深入地体会中国璀璨文明、优秀传统文化的主要渠道。要想提升初中生的文学素养,就要学习理解与鉴赏诗歌,这样有利于学生掌握进一步认知诗歌中人物形象,体会诗歌表达的画面、情感、涵义之美,使学生养成典雅的情致与崇高的品德涵养。本文针对初中语文教学中如何培养学生诗歌鉴赏能力提出了有效策略,为语文教学的发展提供参考。

关 键 词：初中语文 诗歌 鉴赏能力 策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]