基于COMET的计算机专业人才评价体系测评  

作　　者：爨淋锧 靳慧龙[1] 仪杰 

机构地区：[1]河北师范大学职业技术学院,河北石家庄050024

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期172-174,共3页

基　　金：河北省军民融合发展课题(HB20JMRH019)。

摘　　要：通过采用COMET测评方案对其职业能力水平做测试,其方案覆盖八项能力指标和三个能力层级,选择中职计算机应用专业学生预测试后进行方案优化,再对高校30名做过计算机专业相关培训的学生进行正式测评。一方面动态跟踪学生的职业能力发展状况,帮助学生及时认知自我,发掘自身潜力,增强自信心,提升职业能力和职业素养;另一方面完成一体化课程对促进学生职业能力发展的效果分析,为职业院校的专业建设和课程改革提供核心数据。经测评得到被试者职业能力水平基本达到职业教育期望值,但极少人达到整体设计能力水平。

关 键 词：COMET 职业能力测评 计算机相关专业 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]