高职院校社会服务能力提升策略研究——以商丘职业技术学院为例  

作　　者：邢文凯[1] 杜月云[1] 

机构地区：[1]商丘职业技术学院,河南商丘476000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期100-102,共3页

基　　金：2023年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“双高计划”背景下地方高职院校社会服务能力建设问题及策略研究”,项目编号:2023-ZDJH-297基金项目:2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校教师信息化素养培育与提升策略研究”项目编号:2021SJGLX771。

摘　　要：高职院校社会服务能力建设已成为高职院校核心竞争力的反映和体现。服务社会是高职院校的重要职能之一,也是其自身发展的迫切需要,社会服务能力的发展极大地促进区域社会经济的发展。以商丘职业技术学院为例,分析了该校社会服务能力建设的现状,剖析高职院校社会服务中存在的主要问题,并就如何提升高职院校社会服务能力提出了一些对策。

关 键 词：高职院校 社会服务能力 策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]