中职英语教学中提升学生文化素质教育的探究  

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作  者:陶蓓蓓 

机构地区:[1]上海工商信息学校,上海201700

出  处:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2022年第7期160-163,共4页

摘  要:中职英语教学工作开展阶段,为不断提升学生文化综合素质,教师应当改变教学方向,如明确学生发展取向,展开实用化教学;优化教学输入资源,注重实践输出;素质教育培养,完善教学情感机制,主动探索教学新模式。为实现职业人才培养目标,教师可采取以下教学对策:情感教育、职业观教育、爱国主义教育、可持续发展教育、基于节日活动教育、组织学生观看励志电影、英语歌曲的教育引导、英语课本剧组织、言传身教影响学生、组织学生合作学习等,持续不断的推动中职英语教学工作质量提升。本文就中职英语教学中,提升学生文化素质教育的具体路径进行分析探讨。

关 键 词:中职院校 英语教学 文化素质 教育对策 工作方向 

分 类 号:G633[文化科学—教育学]

 

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