基于语篇和逻辑思维的高中英语完型填空策略探究  

作　　者：胡曼云 

机构地区：[1]浙江省兰溪市兰溪一中,浙江兰溪321102

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期140-142,共3页

摘　　要：作为高考题目中的失分项,完型填空是考查语篇和思维的载体,是比较难提高的题型。本文针对完型填空教学中出现的语篇理解缺位、思维锻炼缺乏的问题,以2021年1月浙江高考题为依托,得出分析语篇文体特征、主题和衔接;培养锻炼学生逻辑思维,鼓励利用思维导图,使思维可视化的策略。旨在帮助老师和学生更好地突破完型填空。

关 键 词：语篇 逻辑思维 完型填空 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]