高职院校音乐素养教育对校园文化建设的影响  

作　　者：朱丽芳[1] 

机构地区：[1]广州城建职业学院,广东广州510000

出　　处：《喜剧世界（中旬刊）》2022年第7期152-155,共4页

基　　金：校级科研课题“客家音乐元素在音乐剧创作中的‘绽放’”之研究成果,课题编号:2022SKY14;本文系省部级课题“客家音乐元素在原创音乐剧创作中的实践研究”之研究成果,课题编号:2021WQNCX284;3.本文系校级团队项目“音乐理论研究与舞台作品创作团队”之研究成果,项目编号:2020KYTD09;4.本文系校级团队项目“文学时代精品创作团队”之研究成果,项目编号:2020KYTD06;5.本文系省部级课题“新时代高职思想政治教育与创新创业教育融合研究基地”之研究成果,课题编号:2021KYPT03

摘　　要：在高职院校发展的过程中,需要逐步重视音乐素养对校园文化建设的作用,而良好的校园文化环境又为促进学生的健康成长发挥了十分积极的作用。音乐是一种陶冶学生情操的方式,音乐以其独特的魅力影响着学生审美能力的提高,所以在高职院校发展的过程中,应当注重提升学生的整体音乐素养,从而对校园文化建设做出应有的贡献。

关 键 词：高职院校 音乐素养 校园文化建设 

分 类 号：J[艺术]