专业学位硕士研究生专业实践能力培养的探索与思考──以广西科技大学为例  

作　　者：叶洪涛[1] 喻言[1] 廖志高[1] 胡瑛 

机构地区：[1]广西科技大学研究生工作处,广西柳州545006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期143-145,共3页

基　　金：2022年广西学位与研究生教育改革专项课题研究项目“专业学位硕士研究生实践能力培养研究”(项目编号:JGY2022267);2020年广西学位与研究生教育改革专项课题研究项目“广西高校专业学位硕士研究生培养模式探析”(项目编号:JGY2020144)。

摘　　要：专业实践能力的培养是专业学位硕士研究生培养的核心内容。本文分析了专业学位硕士研究生专业实践能力培养中存在的主要问题及其产生的主要原因。在此基础上,以广西科技大学为例,探索解决专业学位硕士研究生专业实践能力不足的有效途径,包括科研项目制、多导师制、学科竞赛、联合培养基地建设等方面,为提高专业学位硕士研究生培养质量提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：能力培养 专业实践 专业学位 硕士研究生 联合培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]