浅谈智障学生情绪管理方法  

作　　者：刘萍[1] 

机构地区：[1]秦皇岛市特殊教育学校

出　　处：《爱情婚姻家庭》2022年第32期135-136,共2页

摘　　要：情绪绘本主要是指通过有关情绪的故事,促使儿童认识与理解常见情绪状态,能够表达并调节自身情绪,以增长情绪相关知识,提高儿童情绪能力的图画书。已有大量研究表明,情绪绘本可以有效地疏导幼儿的负面情绪,提升幼儿的情绪理解和调控(管理)能力。由于智障儿童的心智能力和幼儿比较相符,情绪绘本同样适用于智障儿童的情绪疏导。

关 键 词：智障学生 情绪管理 绘本 

分 类 号：C[社会学]