基于课程思政的高中政治教学探究  

作　　者：吴建[1] 

机构地区：[1]江苏省南通中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第14期169-171,共3页

摘　　要：随着现代社会的不断发展和课程改革的推进,为适应当代学生教育教学要求,尤其是高中政治学科,担负着重要的思想建设任务。高中政治教学处于学生深入接触政治学科的重要节点,同时也是青年学生形成良好的思想政治观念的重要时期。因此,强调课程思政建设的现代教育教学过程,对于高中政治的课程思政教学要求更为严格,课程思政教学肩负着培养拥有良好价值观念的高中生的重要任务,所以需要严格落实立德树人理念,能够为国家、社会做出贡献,让学生认真学习相关的政治思想以及社会道德,为学生今后的人生发展指明方向,培养对国家有用的栋梁之材。因此,本文从课程思政的角度出发,探究高中政治课堂教学的相关策略。

关 键 词：课程思政 高中政治 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]