讲解与示范法在体育教学中的作用与运用  

作　　者：李淑敏 覃绍兵 周曙 

机构地区：[1]湖北师范大学体育学院,湖北黄石435002

出　　处：《体育世界》2022年第8期65-67,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：体育课程对学生各方面的发展有着长足的益处,可以让学生树立起终身体育的思想观念,从而开创更美好而广阔的未来。在体育课中老师起着引导作用,需要教导学生为什么学、学什么、怎么学。而体育与其他学科存在很大区别,更需要建立老师的教与学生的学之间的密切联系,这就要求师生之间默契的配合和良好的沟通。体育教师需要对讲解与示范等教学方法进行正确合理地运用,提高教学质量与效率,从而更好地实现教学目标,使学生真正从体育课中获益,促进其身心的全面发展。

关 键 词：讲解法 示范法 教学方法 体育教学 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]