讲解法

作品数：350被引量：199H指数：6
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图例讲解法沟通模式联合导管室绿色通道护理对急性心肌梗死PCI患者抢救的应用价值
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期169-172,共4页彭李 
探讨图例讲解法沟通模式+导管室绿色通道护理对急性心肌梗死(AMI)、经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者的应用效果。方法 研究对象:我院84例AMI患者,时间:2023.01~2024.08,回顾性分析,对行导管室绿色通道护理的患者命名为对照组(n=42);联合...
关键词：急性心肌梗死 经皮冠状动脉介入术 导管室 绿色通道 图例讲解法 沟通模式 
数字化背景下信息科技与学科融合的教学策略
《师道（教研）》2024年第11期196-197,共2页钟敏 
随着信息技术的迅猛发展,信息技术作为一种强大的教学工具,在教育领域的应用日益广泛。信息技术2.0提升工程的支持下,教师的信息技术应用能力也不断地提高,教师也普遍能使用多种数字化工具来进行辅助教学。然而,部分教师还没有完全转变...
关键词：信息技术应用能力 学科融合 讲解法 教学工具 辅助教学 转变思维 数字化工具 教学策略 
自议“纠错为正”历史选择题讲解法——以2023年湖南高考历史卷选择题为例
《教学考试》2024年第38期56-58,共3页姜能森 
在历史高考中,有“得小题者得天下”的说法。为了提高选择题的正确率,笔者通常注意在日常的选择题习题讲解过程中培养学生的解题思维和技巧,通过引导学生对错误选项进行“纠错为正”的方法来进行习题讲解,让学生不止于追求一个正确答案...
关键词：讲解法 解题习惯 错误选项 高考真题 演绎过程 学科思维 选择题 习题讲解 
小学数学教学中培养学生量感的实践探索
《成长》2024年第12期121-123,共3页曹磊 
量感是现阶段小学数学教学中的重要教学目标之一。教师在教育过程中,不能够再延续传统的讲解法,而是加强引导启发、动手实践,使学生能够真切地感知数量、质量,从而形成量感认知,产生较强的量感意识,数学思维得到快速发展。因此,教师在...
关键词：实践体验 讲解法 动手实践 引导启发 实践探索 小学数学教学 数学思维 量感 
关注生之困 谋划教之策
《数学通报》2024年第5期40-45,50,共7页于健 郭建华 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“自组织视域下高中数学教学模式的研究”(D/2021/02/579)研究成果之一;江苏省教育科学“十四五”规划课题新教材背景下的高中“数学建模与探究活动的实践研究”(D/2021/02/573)研究成果之一。
数学教学离不开解题教学,通过教学回顾和梳理知识间的内在联系、思想方法间的相互转化,将知识模块化、结构化,其目的是使学生加深理解和掌握四基,学会数学地思考,形成良好的数学学习习惯,提升分析和解决问题的能力,但在日常的解题教学...
关键词：数学学习习惯 讲解法 注重过程 梳理知识 解题教学 知识模块化 数学教学 四基 
解决问题后的回顾反思比解题过程更重要被引量：3
《中国数学教育（初中版）》2024年第2期3-3,共1页张晓斌 
当前,解题教学中教师事无巨细,讲解法多,讲想法少,讲“术”不讲“道”,不抓大放小,不抓关键步骤,不重视回顾反思,学生收效甚微.存在的主要问题有:教师关注解题结果多,关注审题和解后反思少;教师关注成功的经验多,关注失败的经历少;教师...
关键词：教师关注 回顾反思 讲解法 解题过程 线性算法 内在逻辑联系 思维逻辑 抓大放小 
解决问题后的回顾反思比解题过程更重要
《中国数学教育（高中版）》2023年第11期3-3,共1页张晓斌 
当前,解题教学中教师事无巨细,讲解法多,讲想法少,讲“术”不讲“道”,不抓大放小,不抓关键步骤,不重视回顾反思,学生收效甚微.存在的主要问题有:教师关注解题结果多,关注审题和解后反思少;教师关注成功的经验多,关注失败的经历少;教师...
关键词：教师关注 回顾反思 讲解法 解题过程 线性算法 内在逻辑联系 思维逻辑 抓大放小 
讲解示范教学法在羽毛球技术教学中的应用研究——基于现场教学与视频教学的比较实验被引量：1
《当代体育科技》2023年第26期65-72,共8页梁慧敏 梁骁 
2021年研究生教育质量工程项目(21yjsjs010)。
在羽毛球新授技术的学习过程中,选取中学生正手放网前球技术为研究对象,运用现场讲解示范法和视频讲解示范法教授该技术,严控实验过程,做比较实验,比较两种不同教学方法教学效果的差异性。进行教学程序权重分析后,量化质性评价教学过程...
关键词：现场讲解法 视频讲解法 羽毛球 教学实验 
讲解与示范法在体育教学中的作用与运用
《体育世界》2022年第8期65-67,共3页李淑敏 覃绍兵 周曙 
体育课程对学生各方面的发展有着长足的益处,可以让学生树立起终身体育的思想观念,从而开创更美好而广阔的未来。在体育课中老师起着引导作用,需要教导学生为什么学、学什么、怎么学。而体育与其他学科存在很大区别,更需要建立老师的教...
关键词：讲解法 示范法 教学方法 体育教学 
图例讲解法沟通方式对ICU患者家属心理状态及满意度的影响被引量：2
《全科医学临床与教育》2022年第1期92-94,共3页罗文慧 田畅霞 姜瑶 
重症监护室(intensive care unit,ICU)是对进行严密监护及抢救的特殊场所,由于病情严重,患者大多处于昏迷状态,无法完成各项行为,需要患者家属作为主要授权人参与一系列临床决策[1]。医护人员与患者家属的有效沟通能改善家属对患者病情...
关键词：昏迷状态 临床决策 沟通模式 有效沟通 儿科临床护理 重症监护室 心理状态 满意度 
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