基于学科育人探讨高中英语教学德育渗透实践  

作　　者：周海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省东台中学,江苏东台224200

出　　处：《今天》2022年第22期179-180,共2页

摘　　要：随着我国对素质教育工作的大力开展,这就要求教师在教学中要以学生各方面素质的全面提升作为教学宗旨,其中德育作为素质教育工作中重要的组成部分之一,并且德育内容与学生全面发展有着重要联系。所以高中英语教师就需要以学科育人作为基础,加强德育内容在教学中的有效渗透,保证学生在学好英语知识的基础上,能养成良好的道德素质,这样才能更好地达到育人目标。下面本文将对基于学科育人探讨高中英语教学渗透实践这一课题做一探究,希望可以有效提高教师的整体教学成果。

关 键 词：英语教学 学科育人 高中 德育渗透 

分 类 号：C[社会学]