基于“产出导向法”的大学英语读写课程思政教学设计研究  

作　　者：王海涛[1] 

机构地区：[1]河北建筑工程学院,河北张家口075000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期1-4,共4页

基　　金：本论文用于省级教改课题《课程思政视阙下大学英语课程建设路径实践性研究》,课题编号2021YYJG041。

摘　　要：“产出导向法”是文秋芳教授创建,旨在改善中国大学英语教学效果的外语教学理论。而外语教育教学中的“课程思政”建设是高等教育“大思政”育人格局中不可或缺的一环。本文尝试将这一理论应用于我校大学英语读写课程思政的教学中,通过深度挖掘单元主题中的思政元素,合理设计教学环节等教学实践,并对学生反馈进行了分析与反思,以期待提高大学英语读写课程思政的教学效果。实践证明,该教学理论能够帮助教师更加深入、全面地开展大学英语“课程思政”实践教学工作,也为同行的教学设计提供一定的参考。

关 键 词：产出导向法 大学英语 课程思政 教学实践 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]