初中数学教学中创造性思维培养  

作　　者：唐娜[1] 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学,新疆五家渠831300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期61-63,共3页

摘　　要：数学作为一门逻辑性比较强的学科,对于学生多方面的能力和思维要求都比较多。并且在新时代的教育当中,强调在课堂教学中突出学生主体,发展学生的思维和能力,提升学生的综合能力。创造性思维作为数学思维培养的一个重要组成部分,教师要能够意识到其重要性,结合实际的教学情况转变教学思想,创新教学策略。下面就以初中数学教学中创造性的思维培养为中心进行探讨。

关 键 词：初中数学 创造性思维 培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]