线上线下混合式教学与课程思政的融合——以生物药剂学与药物动力学课程为例  

作　　者：陆苑[1] 陆玉婷[1] 冯书珍 陈房姣 董武恒 

机构地区：[1]广西科技大学,广西柳州545006

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期94-97,共4页

摘　　要：作为药学本科学生的专业必修课之一,生物药剂学与药物动力学的基本理论和研究方法对指导临床合理用药有不可替代的作用,该课程的教学方式对于能否培养出优秀的药学生有重要的影响。在“互联网+教育”背景下,利用雨课堂等网络教学平台,将线上线下混合式教学模式与课程思政相融合,能够有效地激发学生学习的能动性和职业责任感。在这一教学改革中,挖掘并融入有特色的思政元素,最终构建一个完整的混合式教学体系,需要教师转变教学理念,注重学习和交流,充分地调研信息,细致地梳理逻辑,在实践过程中逐步完善课程的教学方式。

关 键 词：生物药剂学与药物动力学 混合式教学 课程思政 雨课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]