关于ELF理念下大学英语课程思政的创新——现状、机理与路径的研究  

作　　者：郑金霞[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院基础部,河南济源459000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期75-77,共3页

基　　金：河南省高校人文社科科学研究一般项目《课程思政与大学英语同向同行的实践研究》研究成果,(2023-ZDJH-718)。

摘　　要：针对当前大学英语教学普遍存在的问题,通过在 POA 理论和文本体裁的指导下,践行基于智慧教育平台的大学英语线上线下混合式教学模式,并以《全新版大学进阶英语综合教程 1》第五单元为例,详细展示整个教学流程。经过为期一个学期的教学实践,学生的语言运用能力、体裁意识、自主学习能力和思辨能力都有不同程度的提升,内在学习的动力明显增强,产出作品的质量也大幅提高。

关 键 词：大学英语 ELF 课程创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]