以劳动教育为契机在科学幼小衔接活动中促进幼儿能力发展的实践研究  

作　　者：陈小云 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区伊犁州苗苗幼儿园,新疆伊犁835000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期194-197,共4页

摘　　要：随着现代幼儿、小学教育的发展,对于幼小衔接工作的重视程度不断提升。在幼小衔接教育中,通过开展劳动教育,有助于培养幼儿的理解与认知能力,同时培养幼儿良好的生活习惯,对于幼儿未来成长具有重要意义。作为教师和家长,要提升对幼小衔接教育的重视程度,通过构建科学的幼小衔接劳动教育体系,实现幼儿教育效能的全面提升。本文立足劳动教育实际情况,以幼小衔接教育为切入点,探索多样化的劳动教育活动,旨在培养幼儿的综合实践能力,满足幼儿的成长需求。

关 键 词：劳动教育 幼小衔接 能力培养 教育创新 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]