“双减”下小学语文教学中如何做好教学评价工作  

作　　者：仇瑶 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区实验附小聚贤校区,江苏南通226000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期167-169,共3页

摘　　要：在目前的小学教育教学当中,语文这门学科发挥着十分重要的作用,可以培养学生的文学素养和语言综合能力。伴随着双减落地,目前小学语文教学方式发生了改变,有很多教师都改变了教学方法,侧重为学生创造轻松学习环境,减轻学生学习负担和压力。在教学中教学评价占据着非常重要的地位,评价的落实可以更有效地指导教师的教学工作,提升教学的质量。

关 键 词：双减 小学语文 教学评价 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]