高中音乐课堂师生互动教学模式的探索与实践  

作　　者：何瑾 

机构地区：[1]印江土家族苗族自治县第一中学,贵州铜仁555200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期118-121,共4页

摘　　要：音乐这门课程是能够陶冶学生情操,让学生放松身心的一门课程。尤其对于高中生来说,他们的学习压力较大,学习的科目难度也逐渐升高,这也可以体现出国家和社会对学生的重视,但是学生也要劳逸结合的学习,那么音乐教师完全可以利用音乐这门课程让学生来放松自己,以更愉悦的心态,面对高中所学的所有课程。音乐虽然不是高中生的主科,但是他对高中生的学习过程能够起到非常关键的作用。

关 键 词：高中音乐 师生 互动式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]