促进中职专业教师教学能力均衡发展的对策  

作　　者：吴以楠 

机构地区：[1]衡水卫生学校,河北衡水053030

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期1-4,共4页

摘　　要：中职教育本身所具备的特点要求中职教师应当有比较扎实的教学能力与教学功底,以应对不同学生的提问以及当前瞬息万变的教育形式,对中职教师专业能力培养的探索,是促进教师专业教学能力均衡发展的主要目的。

关 键 词：中职专业教师 教学能力 均衡发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]