高职院校课程思政教学设计与实施策略研究  

作　　者：卢雪玲[1] 陈凤芹[2] 

机构地区：[1]广东体育职业技术学院,广东广州510663 [2]广州科技贸易职业学院,广东广州511442

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期94-97,共4页

摘　　要：全面实施“课程思政”改革已成为提升育人实效的关键点。本文从细化课程思政教学目标、优化课程思政内容供给、创新课程思政教学方法、实施课程思政教学评价四方面阐述课程思政教学设计策略,并以高职院校《信息技术》课程思政教学设计为例,介绍课程思政教学设计与实施的基本过程,以期为高职院校课程思政教学设计与实施提供借鉴与参考。

关 键 词：课程思政 信息技术 教学设计 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]