探究式科学教育活动组织与实施——以小学体育为例  

作　　者：刘闯 

机构地区：[1]江苏省沭阳县学府路小学,江苏宿迁223600

出　　处：《前卫》2020年第23期145-147,共3页

摘　　要：坚持“健康第一”的指导思想是体育课程的基本理念,促进学生健康成长,主要以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标.在小学高年级体育教学中,教师要以学生为主体,优化课堂教学,以“快乐”作为开展教学活动的出发点,激发学生学习兴趣,提高体育课堂教学效果,促进小学生的身心健康发展.

关 键 词：小学体育 教学策略 探究式教育 

分 类 号：G0[文化科学]