教育集团化促进廊坊教育均衡化发展思路研究  

作　　者：庞美严 张何 张海川 

机构地区：[1]廊坊燕京职业技术学院,河北廊坊065200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期222-225,共4页

摘　　要：贯彻国家政策,深入推进学校办学机制改革,积极推进教育集团化办学。教育集团化办学是实现优质教育资源共享,教育均衡化,教育公平的有效途径。经过二十多年的集团化办学发展,我国基础教育集团已遍地开花。通过分析多个教育集团化办学案例,结合集团化办学的模式和运行机制,解析廊坊市中小学教育现状,为廊坊市基础教育集团化提供办学思路。

关 键 词：教育集团化 教育共同体 均衡发展 廊坊 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]