立体化教材课堂教学效果调查  

作　　者：冯旭[1] 

机构地区：[1]山西机电职业技术学院基础部,山西长治046011

出　　处：《时代人物》2023年第3期241-243,共3页Times Figure

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2020年度外语教育专项规划课题“信息时代高职汽车英语立体化教材建设”研究成果(WYG-20003)

摘　　要：本文在一定范围的实证研究和问卷调查基础上,探讨了高职汽车英语立体化教材在课堂教学中的使用情况及教学效果,并以此为依据,对信息时代的高职英语立体化教材建设提出了一些建议。

关 键 词：立体化教材 课堂教学 高职 汽车英语 

分 类 号：C[社会学]