汽车英语

作品数:135被引量:128H指数:5
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相关机构:浙江经济职业技术学院黄冈职业技术学院浙江师范大学鄞州职业高级中学更多>>
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相关基金:江西省教育厅科学技术研究项目全国高职高专英语类专业教学改革课题广西高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
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新能源汽车英语语言特征及汉译策略
《中国科技翻译》2025年第1期8-12,共5页凌雪 贾晓庆 
2024年度上海高校市级重点课程“英语口译能力实训”(ZDKC24522);2024年上海理工大学教学成果奖(研究生)培育项目“翻译硕士批判思维培养研究”;2024年上海理工大学全英语课程建设项目的成果。
在全球面临石油资源短缺、环境污染和气候变暖等严峻挑战的背景下,新能源汽车的研发已成为21世纪汽车工业发展的重点领域。随着国内外新能源汽车行业技术交流日益频繁,对行业专业文本的准确翻译需求不断提升。本研究基于丰富的翻译实践...
关键词:新能源汽车 专业文本 语言特征 英汉翻译 翻译策略 
高职汽车专业英语课程思政融合路径探究
《专用汽车》2024年第9期129-131,共3页刘奇玥 
2022年度山西省青少年和青少年工作专项研究课题“文化认同视域下青年大学生爱国主义教育的路径探析”(JT2022E32)。
在全球化和技术创新的推动下,高职汽车专业英语教育面临传授专业知识与承担思政育人双重任务的挑战。汽车行业是中国快速发展的关键领域,其专业教育不仅需要着重培养学生的全球竞争力,还要深化对价值观的引导。由此,深入分析了现有教育...
关键词:汽车英语 职业教育 课程思政 
基于校企合作的高职院校汽车英语“双师”同堂教学模式探析被引量:1
《时代汽车》2024年第15期31-33,共3页卓雷 
兰州职业技术学院院级课题:基于PEAP项目的高职院校汽车专业英语教学改革研究——以兰州职业技术学院为例;项目编号:2023XY-1。
在目前的高职院校汽车英语教学中,仍然存在着很多的问题,在很大程度上直接影响了学生们的学习和发展。本文深入分析了当前高职院校汽车英语教学所面临的挑战,强调了校企合作对于提升教学质量、增强学生实践能力的关键作用,并从师资配置...
关键词:校企合作 汽车英语 双师“同堂”教学模式 
翻译转换理论下汽车英语的翻译策略
《语言与文化研究》2024年第1期134-137,共4页黄李进 雷彩 
汽车发展日新月异,提高汽车英语翻译技巧对了解汽车行业前沿技术和促进技术交流尤为重要。本文分析了汽车英语词汇和句子的特征,在卡特福德翻译转换理论的指导下,提出了汽车英语的翻译原则,尝试从层次转换和范畴转换两个角度对汽车英语...
关键词:汽车英语 翻译转换理论 翻译技巧 翻译策略 
产出导向法在中职英语教学中的应用研究——以一节汽车英语公开课为例被引量:1
《海外英语》2023年第22期118-120,共3页赵淑妍 
在学生语言能力发展过程中,英语具有良好的效度。但是,从目前中职英语教学现状来看,大多数学生对英语学习兴趣不够,影响了他们英语素养的培养与提高。产出导向法的应用,为中职英语课堂教学注入新的活力。它不仅激发了学生学习英语的积极...
关键词:产出导向法 中职英语 汽车英语 应用 
互联网环境下汽车英语课程教学模式改革研究——以混合式教学模式为例
《教师》2023年第20期57-59,共3页王弋 
文章在对混合式教学模式的内涵进行界定的基础上,先介绍了互联网环境下汽车英语课程教学模式改革的优势条件,并以吉利学院的汽车英语课程为例,从基本思路、应用过程等方面,围绕汽车英语课程混合式教学模式的应用进行探讨,最后提出了加...
关键词:高校 汽车英语课程 互联网 混合式教学模式 教学改革 
信息时代高职英语立体化教材建设——以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为例被引量:2
《海外英语》2023年第4期223-225,共3页冯旭 
山西省教育科学“十三五”规划2020年度外语教育专项规划课题“信息时代高职汽车英语立体化教材建设”研究成果(WYG-20003)。
本文首先从内容和表现形式两个方面概括了立体化教材的定义,并指出了立体化教材的作用。接着对我国高职英语立体化教材的研究现状进行了梳理,按照三个阶段对其发展过程进行了归纳。之后,本文以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为...
关键词:信息时代 高职英语 立体化教材 
立体化教材课堂教学效果调查
《时代人物》2023年第3期241-243,共3页冯旭 
山西省教育科学“十三五”规划2020年度外语教育专项规划课题“信息时代高职汽车英语立体化教材建设”研究成果(WYG-20003)
本文在一定范围的实证研究和问卷调查基础上,探讨了高职汽车英语立体化教材在课堂教学中的使用情况及教学效果,并以此为依据,对信息时代的高职英语立体化教材建设提出了一些建议。
关键词:立体化教材 课堂教学 高职 汽车英语 
课程思政理念下的高职英语混合式教学设计——以《汽车英语》为例被引量:1
《时代汽车》2023年第1期49-51,共3页张小竹 
课程思政主要指高校不同专业的任课教师针对课程中隐含的思想政治元素进行发掘与分析,并将课程中的思政元素与实际教学内容进行有机结合,以此在奠定高校学生理论基础的同时实现全方位育人目标。本文以课程思政理念为出发点,以《汽车英...
关键词:汽车英语 课程思政 高职英语 混合式教学 
“课程思政”背景下高校英语课堂实践研究——以汽车专业英语为例被引量:2
《大学(思政教研)》2022年第12期157-160,共4页王晶 
新时代下,高校英语课程应具备传授知识和思政育人双重功能。目前高校英语课程的现状和学生学习英语的动机决定了实施“课程思政”刻不容缓。本文从提升英语教师的政治意识和知识储备,开发教材中的思政元素,创建多元化的课程思政教学模式...
关键词:课程思政 立德树人 汽车英语 
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