浅谈道德与法治学科教学中激发学生学习兴趣的方法  

作　　者：努尔西旦·斯拉依 

机构地区：[1]喀什地区巴楚县色力布亚镇第一中学,新疆喀什843816

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第2期131-133,共3页

摘　　要：初中生在成长的过程中,不仅需要知识的积累,还需要思想的教育;不仅需要成为学校优秀的一员,还要为成为社会优秀的一员做准备。而这些,都离不开教师的正确引导。学生的学习成绩与兴趣呈现出了高度的正向相关性。学生学习只有和兴趣相结合,才能学得主动、记得牢固,如果教师不注意教学方法,学生就会感到枯燥、无味,甚至逐渐丧失学习兴趣。因此,激发学生的学习兴趣是一堂成功的道德与法治课程的重要条件。

关 键 词：初中道德与法治 学习兴趣 课堂氛围 教学方法 多媒体 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]