初中信息科技教育教学策略研究  

作　　者：李薇 

机构地区：[1]青岛西海岸新区外国语学校,山东青岛266000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期43-45,共3页

摘　　要：近年来,随着信息技术的快速发展,传统的教育模式受到了极大的挑战。在信息科技这门课程的教学中,传统的教学模式已经不再适用,为了更好地满足这门课程的教学要求,教师需要探索更加创新性的教学模式,才能更好地实现这门课程的教学目标,实现学生信息技术的发展,培养学生在初中信息科技课程中的良好信息素养。在经济社会快速发展下,很多岗位都要求员工有良好的信息技术处理能力,学好这门课程对于学生的终身发展都具有积极的影响。

关 键 词：初中 信息科技 教学策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]