素质教育背景下音乐教育教学模式的改革探析  

作　　者：王婷[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院艺术与传媒学院,四川遂宁629000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期173-176,共4页

摘　　要：新时期社会发展背景之下,各领域的发展对于人才的要求在不断地增高,此种社会现象的出现对高校的人才培育工作提出了挑战,如何培育出符合社会发展需求的人才成为当今高校育人工作的重点内容。随着我国教育事业的发展,素质教育的实施成为了高校教育工作的必然趋势,音乐教育是素质教育的重要构成内容,也是当前高校教育体系重要构成部分,属于人才培养工作不可缺少的内容。但是,由于多种因素的影响,导致高校音乐教育模式存在一些不足,难以保证高质量的教学效果。对此,文章之中先分析了高校音乐教育的价值,随后分析了高校音乐教学现状,最后基于素质教育背景,探索了高校音乐教育教学模式改革路径。

关 键 词：素质教育 音乐教育 教学模式 改革路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]