谈高中语文高效教育教学课堂模式构建  

作　　者：宋曼印 

机构地区：[1]迭部县高级中学,甘肃甘南747400

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期116-118,共3页

摘　　要：高中语文是一门基础学科,综合性强,具有人文性、思想性和艺术性等,对语文教学额进行有效开展,能够提升学生综合素养。课堂教学是语文教学主阵地,利用好课堂教学,开展有效的课堂教学,能够将学生带入到语文的世界当中,引导学生遨游在语文知识的海洋,在高质量的语文学习中,增强学习效果,使学生内化和吸收知识,促进语文学习能力得到不断的提升。因此,教师在教学时,就要对当前教学存在的问题进行深入反思,并从问题出发采取有效措施,如兴趣教学法,合作学习法等,构建高效的语文课堂教学,以此来对教学模式进行优化完善,增强教学成效,促进学生语文学习。

关 键 词：高中语文 高效教育教学 课堂模式 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]