注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率  

作　　者：张秀玲 

机构地区：[1]山东省菏泽市鄄城县第一中学,山东菏泽274600

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期92-95,共4页

摘　　要：生物实验作为该学科的教学基础和基本途径,其重要性不可小觑,它能够将原本抽象的知识与现象以简单直观的方式呈现出来,不但能够为课堂增添更多的乐趣,还可以通过激发学生的创新意识,充分调动他们的内在潜能,教师应对此引起充分的重视,并运用科学有效的教学方法实施实验教学。基于此,本文将重点探究利用实验教学提高初中生物课堂效率的教学措施。

关 键 词：初中生物 实验教学 课堂效率 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]