新课程背景下高中生物教学设计与点评  

作　　者：费云春 

机构地区：[1]兴化市周庄高级中学,江苏省泰州市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第4期22-24,共3页

摘　　要：为了适应新时代下的人才需求,我国教育也做出了积极的变革。《普通高中生物学课程标准》为当前高中生物课堂教学指明了方向,倡导学生在积极主动的状态中,运用科学探究的方法构建生物知识,并从中促进思维的发展,形成科学的态度,真正提升人才培养质量。本论文就在这一背景下,基于新课程背景下生物教学设计的要求,对其进行了详细探究。

关 键 词：新课程 高中生物 教学设计 核心素养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]