幼儿体育课程模块设计的理论探索  

作　　者：罗畅伟[1] 

机构地区：[1]江西科技学院体育学院,江西南昌330098

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期146-149,共4页

基　　金：2020年江西省高校人文课题规划项目(TY20112)。

摘　　要：以动作发展理论为指导,指出幼儿体育教学设计应以幼儿为中心、动作发展教育以及对教学环境相适应的原则;根据身体素质的内容,初步设计四个幼儿体育课程模块设计的理论构想,幼儿体育课程模块的设计要点从教学目标分析、学习情境创设、学习效果设计和亲子运动作业来落实,并指出模块设计应注意的课程内容及时调整、岗位培训、安全等相关问题,以期为幼儿体育课程的设计提供参考。

关 键 词：幼儿体育 体育课程 课程设计 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]