《病原生物与免疫学》课程思政教学模式的探索  

作　　者：赵欣欣 

机构地区：[1]徐州生物工程职业技术学院,江苏徐州221400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期17-21,共5页

摘　　要：高职院校要肩负起立德树人重任,医学类专业课程思政更是重中之重,当前社会物欲横流,充斥着人们的思想,考验着人们的品质,学生时光是三观养成的关键时刻,但是以病原生物与免疫学基础为例,医学类专业课课程思政并未取得理想效果。本文通过分析判断,找到痛点,进而提出方案:教师要提高思政水平和信息化能力;挖掘本课的思政素材整理成资源库;调动学生的积极性和热情,发挥学生的主体地位。通过改变教学设计,创新教学模式,打造第二课堂,成立学生社团,开公众号,视频号,制作喜闻乐见的微视频。

关 键 词：信息化 课程思政 病原生物与免疫学基础 

分 类 号：R-4[医药卫生] G434[文化科学—教育学]