广西壮族音乐文化融入小学音乐教育活动的实践研究  

作　　者：沈莉莉 

机构地区：[1]南宁市天桃实验学校教育集团,广西南宁530001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期139-142,共4页

摘　　要：广西壮族自治区是一个能歌善舞,以歌为史的民族。“歌唱”作为壮族民族的一种音乐艺术,是最贴近人民生活的一种。想要从小就培育民族音乐文化,就必须以学校作为文化传承的重要载体,把地方民歌引入小学音乐教室,使其成为一项特色教育。广西壮族音乐文化是我国多民族音乐文化体现的形式之一,广西壮族的嘹歌是壮族民间宝贵的文化资源。本文以广西壮族嘹歌为例,就广西壮族音乐文化在小学音乐教学中的应用进行了论述,并结合广西壮族民歌的传承状况,提出了在小学音乐教学中如何继承和发展的一些具体措施。

关 键 词：广西壮族嘹歌 小学音乐教育 民族音乐教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]