基于化学前沿知识在高中化学教学中的应用——以“氢燃料电池”为例  

作　　者：麻荣荣 陈明君[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院,重庆404000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期145-147,共3页

摘　　要：在时代发展与教育改革下,结合新时代人才培养要求和化学新课标(2017年版2020年修订)论述化学前沿知识在教学中的作用与意义,作为化学领域中最新研究的一些知识,正在进行的研究探索课题和未来化学知识应用发展趋势,弥补化学教材更新较慢的不足对促进高中化学教学具有重要价值。以“氢燃料电池”为例,结合化学的前沿领域和当代社会的热点问题进行教学活动的设计,渗透化学前沿知识有关的教学,学生体会化学知识的学科价值与社会有关化学问题,展现化学前沿知识对学生进一步发展和培养化学学科核心素养的重要意义。

关 键 词：化学前沿知识 高中化学教学 氢能 氢燃料电池 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]