小学语文教师课程意识的培养与研究  

作　　者：王家瑛 

机构地区：[1]六枝特区关寨镇第一小学,553400

出　　处：《爱人》2022年第9期118-120,共3页

摘　　要：课程意识就是强调教师的课程参与意识,包括参与课程决策、参与资源开发、参与课程评价等。教师课程意识的发展是教师专业发展的内容之一,是学校课程改革成功推进的条件之一,因此,要重视教师课程意识的培育和养成,提高教师的教学水平,进一步完善学校教育工作的安排与发展,促进教育事业的进步。

关 键 词：课程意识 小学语文 培养与研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]