小学一年级数学教学的激趣方法探析  

作　　者：吴桂芳 

机构地区：[1]庆城县庆城小学,甘肃庆阳745100

出　　处：《小小说月刊（上半月）》2022年第11期227-229,共3页

摘　　要：小学一年级的数学教学工作要有效运用激趣方法提高教学水平,教师要正确理解激趣的概念,充分融入趣味性元素来引导学生在数学学习中产生正确认知。一年级的学生需要在趣味性的教学活动中进行学习,逐渐培养学生对数学的学习兴趣,并且能够将生活中所见的事物与数学相连接,逐渐引发学生对于数学学习的综合概念,打好数学基础。同时,小学一年级的数学教学中,教师要通过趣味性的教学设计来与学生建立良好的师生情感,在课程设计过程中要尊重学生的年龄特点,以培养学生学习兴趣为主,通过教材内容的导入,营造轻松愉快的学习氛围。

关 键 词：小学一年级 数学教学 激趣方法探析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]