中职平面设计课程分层教学的实践研究  

作　　者：王馨 

机构地区：[1]太原市财政金融学校,山西太原030003

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期5-8,共4页

摘　　要：随着社会的快速发展和产业的不断升级,对于创意设计人才的需求越来越高。平面设计作为一门涉及广泛的艺术学科,不仅要求学生具备艺术感知和审美能力,还需要具备扎实的设计基础和创新能力。基于此背景,本文对中职平面设计课程分层教学进行了实践研究,研究结果表明,分层教学可以满足学生个性化学习需求,提高学生的学习动机和积极性。同时,分层教学还可以促进学生的创新思维和设计技能的提升。

关 键 词：中职教育 平面设计 分层教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]